集体游戏名称:触球追人1、游戏目的:训练学生快速起动和急停,发展其速度和灵巧。2、准备工作:(1)在场地上画一个中心点,以此点为中心,再画一个距角顶为3米的等边三角形。(2)实心球一个,放在三角形的中心点上。(3)手榴弹或其它立柱3个,分放在三角形的角顶处。3、游戏的进行:教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队,各成纵队面向中心点,站在角顶立柱或手榴弹后两米处。游戏开始,各队排头站在顶角处,做好起跑准备。发令后排头按规定路线进行跑动和触摸球;并甲追乙、乙追丙、丙追甲,在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时,即为本队得1分,随后站到本队队尾;第2名学生按同样方法进行,直至全队做完,以得分多的队为胜。4、游戏规则:(1)追拍时,必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动。(2)触摸球时,不得使球滚动,若球被移动必须放回原处后才准继续跑。5、教法建议:此游戏的三角形可改为四边形、五角形等,按角数分队,以增加游戏的人数。扩展资料:体育集体游戏通过各种练习和活动,使游戏者的身体承担一定的运动负荷,各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动,这有利于他们的生长发育。同时,经常改变游戏活动的各种环境条件和活动方式(如采用竞赛的方法等),提高要求,可以全面地发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质,提高他们判断时间、空间的本领,发展他们的思维、判断、记忆和创造能力,提高他们对外界环境的适应能力。此外,由于游戏带有一定的情节性、趣味性,它能提高游戏者的情绪,培养他们的活泼愉快、开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断等等心理品质,使他们的身心得到健康的发展。
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